Avant d’être maman, Anny était maîtresse d’école. Voici ce qu’elle a appris en classe, et comment Sunny Anny s’en sert pour aider votre enfant de 1 à 5 ans à apprendre, à jouer et à bien dormir.
À cet âge, on n’apprend pas en lisant une leçon. On apprend en entendant, en voyant, en refaisant. Ces cinq gestes, Anny les a appris en classe : on les retrouve dans chaque vidéo et chaque jeu.
On retient en refaisant. Les vidéos reviennent sur les mêmes mots, et chaque jeu a 10 niveaux pour refaire, un peu plus difficile à chaque fois.
Une chanson se retient mieux qu’une liste. Anny apprend les couleurs et les animaux en chantant.
Anny montre du doigt, et l’enfant regarde au bon endroit. Dans les jeux, c’est un petit doigt qui montre le geste.
Anny pose la question, puis elle attend. L’enfant a le temps de répondre et de répéter.
Un sourire, un bravo, une étoile : l’enfant a envie de recommencer.
Les tout-petits ont besoin de repères, comme à l’école maternelle. Dans l’app, la journée a un rythme : un réveil en douceur, une vidéo pour apprendre, des jeux et des chansons pour bouger, une musique calme pour la sieste, et des berceuses pour le dodo.
Un écran n’est ni bon ni mauvais en soi : tout dépend de ce qu’on y regarde, combien de temps, et avec qui. C’est pour ça que, dans Sunny Anny, c’est vous qui choisissez la durée, que rien ne défile à l’infini et qu’il n’y a aucune publicité.
Et le mieux, c’est ensemble : regardez avec votre enfant, répétez les mots, posez-lui des questions. C’est quand un adulte accompagne que les vidéos éducatives aident le plus.
Les chercheurs ont mesuré l’effet des vidéos éducatives, des jeux éducatifs et de la sieste chez les jeunes enfants. Voici ce qu’ils ont trouvé.
61 %
En moyenne, un enfant qui les regarde fait mieux que 61 % des enfants qui ne les regardent pas, en lecture, en nombres et en connaissances du monde.
24 études, 15 pays, plus de 10 000 enfants (Mares et Pan, 2013).62 %
En moyenne, un enfant qui utilise des applis éducatives fait mieux que 62 % des enfants qui ne les utilisent pas, surtout pour reconnaître les lettres et compter.
36 études (Kim et al., AERA Open, 2021).75 %
Après la sieste, des enfants de 3 à 5 ans retrouvaient 75 % des images d’un jeu de mémoire appris le matin, contre 65 % sans sieste.
40 enfants (Kurdziel et al., PNAS, 2013).À savoir : ces effets sont modestes et ont été mesurés sur d’autres contenus que Sunny Anny. Ils montrent une direction, pas une promesse. C’est pour ça que nous ne promettons pas de « rendre votre enfant plus intelligent » : nous voulons lui offrir de bons moments pour apprendre.
Anny est maîtresse d’école et maman de Stella. Devenue maman, elle n’a pas trouvé sur les écrans ce qu’elle cherchait pour sa fille : trop de publicités, des vidéos sans fin, très peu de contenus pensés pour apprendre. Alors elle a créé la chaîne Sunny Anny, puis l’application.
C’est vous qui décidez, et l’app vous aide à vous y tenir : vous choisissez la durée avant de commencer, et la fin est annoncée à l’enfant. Pour repère, l’Organisation mondiale de la santé conseille de ne pas dépasser une heure d’écran par jour entre 2 et 4 ans, et de privilégier les moments sans écran avec les plus petits. C’est pour eux que les berceuses se jouent écran éteint.
Non, ce n’est pas son but. Sunny Anny accompagne les premiers apprentissages des 1 à 5 ans : les couleurs, les formes, les nombres, les animaux et les mots de tous les jours.
Pas forcément : les jeux se font seuls, sans rien à lire, et l’enfant ne peut pas sortir de la vidéo par erreur. Mais regarder ensemble, de temps en temps, est ce qui aide le plus.
Vidéos pour enfant, jeux éducatifs et berceuses pour bébé : tout ce qu’Anny a fait pour Stella, sans publicité.
Sunny Anny